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GEMA GONZÁLEZ, DIO LA BIENVENIDA A LAS CLASES

Y como la puntualidad es una de las rutinas a retomar tras las vacaciones, que en el caso de este municipio se han prorrogado un poco más, por la festividad local, el pasado 11 de septiembre las puertas del Juan Falcó se abrieron para ir dando paso al trasiego de escolares que bien provistos de sus carteras y mochilas, volvieron a presentarse como los protagonistas de la tan nombrada vuelta al cole. Un retorno al encuentro de lecciones, deberes y, por supuesto, muchos momentos que, en sí mismo, les ha deparado también la sorpresa de encontrarse patios, aulas y demás espacios de los que se distribuyen por los diferentes pabellones de esta “auténtica y gran comunidad escolar” en las mejores condiciones, tanto de limpieza, como de seguridad y equipamiento”. Porque así lo ha recordado la alcaldesa, Gema González, a los más 700 niños y niñas que cursan aquí sus estudios, ya que perfectamente integrados, hacen de este centro un estupendo crisol de diferentes nacionalidades, más de una veintena, además de incluir igualmente a los compañeros de Educación Especial. Tras desearles lo mejor en este nuevo curso, y animarles “a aprovechar adecuadamente el tiempo y aplicarse al máximo, porque hay horas para todo, para estudiar y jugar”, la regidora ha vuelto a destacar, tanto a los pequeños como a sus padres, que el ayuntamiento sigue dispuesto a atender “en todo momento” las necesidades que puedan ir surgiendo. De hecho, acompañada por los Concejales de Educación, Encarnación Robles y Servicios e Infraestructuras, Luis Entero, Gema González ha aprovechado el momento para agradecerles a ambas áreas municipales los esfuerzos seguidos durante todo el verano “para que os encontréis el cole como nuevo”.
En suma, se reanuda la intensa tarea a desarrollar por el más de medio centenar de profesores a cuyo trabajo vuelve a unirse en este calendario del curso 2017/2018 el servicio ‘extra’ que con tanto éxito estrenaron hace ahora una año las dos auxiliares contratadas por el Consistorio para desarrollar la lengua inglesa.
Se trata del proyecto presentado en su día por el AMPA y que, a la vista de la “evidente” efectividad de esta iniciativa, tal como remarca el propio director de este centro público, José Ignacio Hidalga, continuará posibilitando que gracias a una ampliación en relación a los horarios dedicados al aprendizaje de esta lengua, prosiga su gran logro, una notable progresión al constatarse un mayor nivel en los alumnos en su conocimiento del citado idioma, consiguen ir dominando cada vez más como resultado directo de un mayor trabajo en aspectos como la de la conversación, que sirve de base a la dinámica del citado proyecto.

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